Про секти і практиці розвитку людини. Відмінності

Ця стаття розрахована на звичайний здоровий глузд і неупереджений погляд, цілком здатний відрізнити невігластво, страх, містику і забобони від серйозних знань законів природи, науки і простий психології.

Зараз в ЗМІ нерідко згадуються такі поняття, як «секта» і «деструктивний культ», «перепрограмування свідомості» і «зомбування». Населенню розповідають про сумні наслідки потрапляння в секти, дають інструкції, як їх уникнути і, найголовніше, як врятувати своїх близьких від цієї долі.

Хоча набагато важливіше було б розглянути питання не про те, як хтось кудись потрапив, а про те, чому ця людина вирішила піти звідти, де був до цього? А адже саме це є основним: що такого відсутнього хоче знайти людей? Не зрозумівши цього, все інше не має сенсу.

Огульне зарахування до секти системи освіти в області внутрішнього розвитку людини, як правило, пов`язано з недостатньою поінформованістю самого суспільства в цих питаннях.

Для початку з`ясуємо значення лякає слова «секта».

У Гуманітарному енциклопедичному словнику СЕКТА (лат. Sekta - школа, навчання, напрям) - термін, спочатку вживався для освіти філософських шкіл.
Вікіпедія каже, що секта - термін, який використовується для позначення релігійної групи, що відокремилася від основного релігійного спрямування (тобто - «неправильна релігія»).

Нерідко дається і більш широке поняття секти, як організації або групи осіб, що замкнулися в своїх інтересах (в тому числі культових), не збігаються з інтересами суспільства, байдужих або суперечать їм.

На думку А.В. Муравйова (радянський і російський історик і релігієзнавець), формулювання секти зроблена в дусі атеїстичної пропаганди радянського часу, коли не те що відхилення, а сама релігійність в цілому була під «несхваленням» і вважалася пороком суспільства.
Потім у цього визначення з`явилися ще більш «зловісні варіанти» - деякі секти набули нового статус, отримавши собі в доважок нові епітети - «тоталітарні» і «деструктивні».

На думку Кантерова І.Я. (Релігієзнавець, доктор філософських наук), головним недоліком такого поняття, як «тоталітарна секта» є відсутність стійких класифікаційних ознак, що і «Дозволяє зараховувати до таких об`єднань практично будь-яке релігійне новоутворення, релігійно-філософське вчення, культурно-освітній або ж оздоровчий заклад». Від себе додамо, що можна дійти до абсурду, підвівши під таке визначення, навіть спортивні організації або спільноти анонімних алкоголіків.

Саме цією свободою трактування успішно в наш час користуються ЗМІ і різні «фахівці» по сектам (так звані сектознавці).

Тим часом, в російському законодавстві взагалі не існує поняття «секта», «тоталітарна секта», «екстремістська секта».
Крім того, згідно зі статтею 28 Конституції Російської Федерації кожному гарантується свобода совісті, свобода віросповідання, включаючи право сповідати індивідуально або спільно з іншими будь-яку релігію або не сповідувати ніякої, вільно вибирати, мати і поширювати релігійні й інші переконання і діяти відповідно до них.

Тобто людина, яка дотримується будь-якої ідеології самовдосконалення і пропагує свої переконання, чи не порушує жодних норм. Дане право гарантоване
йому основним законом країни - Конституцією.

Проте, завдяки подібній пропаганді, у нашого населення вже є певні страхи, пов`язані з сектами.

Чим же відрізняється діяльність організації з системним утворенням в області знань про внутрішній світ людини
і навколишнього його життя від діяльності секти?

Розглянемо відмінності в відношенні і в підходах до найактуальніших питань нашого суспільства на прикладі діяльності центру вдосконалення «Шлях людини».

- Наприклад, загальноприйнято вважати сектою релігійну організацію, в яку легко потрапити, але потім дуже важко вийти.

Найчастіше школи і центри, чия діяльність пов`язана з розвитком людини, можуть бути зовсім не пов`язаними з релігією. По-перше, пропаганда знань про закони природи і про те, що людина - перш за все частина природи, а вже потім частина соціуму, не обов`язково повинна бути релігійного спрямування. Знання та дотримання цих законів - запорука усвідомленої, гармонійної і щасливого життя, і до релігії може взагалі не мати ніякого відношення.

По-друге, припинити навчання в школах і центрах, що дають такого роду освіту, дуже легко - в будь-який момент можна просто перестати займатися. Набагато ж важче, для досягнення результату, займатися регулярно.
Більш того, як і в будь-який інший системі освіти (школа, інститут, аспірантура ...), учень, що не дотримується умови навчання, може бути взагалі відсторонений від занять.

- Характерна ще одна риса секти - нав`язування свого «товару», тобто поширення свого вчення і залучення нових членів різними засобами.

Тут треба вміти розрізняти тонку грань між бажанням поділитися чимось хорошим і важливим і нав`язуванням чого-небудь в корисливих інтересах.
Логічно надати людині можливість отримати свій власний, необхідний для прийняття рішення, досвід. Спробувати на собі переконатися в тому, що можна жити якісно інакше. Без такого досвіду будь-які, найкрасивіші і правильні слова, залишаться тільки словами.

Знання про розвиток людини взагалі даються людям для того і тільки для того, щоб ними ділитися з іншими. Закон зростання простий: «Я можу претендувати на щось нове, якщо отримане передаю далі».

- Наступна одна з найбільш хвилюючих тем: сектант рано чи пізно йде з сім`ї, віддаляється від родичів і друзів, кидає рідних, залишаючи їх без засобів до існування і т.п.

У школах і центрах, з серйозним і системним підходом до навчання, завжди особлива увага приділяється тому, щоб навчальний процес не позначався якимось негативним чином на взаєминах в сім`ї! Людини навіть не допустять до занять, якщо його близькі категорично проти цього. Необхідно спочатку налагодити відносини зі своїми рідними, а потім вже продовжувати навчання.
Адже, незважаючи на те, що людина починає приділяти частину часу свого внутрішнього утворення, його відповідальність перед членами сім`ї нікуди не пропадає. Це як якщо б ви раптом вирішили в 35 років стати професійним спортсменом або музикантом, і крім всіх звичайних справ і повсякденних обов`язків, вам довелося б знаходити час і кошти ще й для реалізації своєї мрії.

- Ще одне побоювання полягає в тому, що потрапивши в секту, людина йде від реальності і існує в своїх ілюзіях, витає в хмарах.

Знання про закони еволюції всього живого, це не щось віддалене або відірване від життя, навпаки, це допомога з цієї самої життям по-справжньому познайомитися, відчути її глибину і сенс. Зрозуміти, чому всі події відбуваються саме так, а не інакше.
У людини з`являється бачення реального стану справ і розуміння причини тієї чи іншої проблеми.
Зазвичай буває достатньо почитати відгуки людей після проходження будь-яких етапів в навчанні. Уважний погляд відразу зможе відрізнити фальшиву «рекламних» від щирого бажання поділитися важливим, пережитим досвідом.

- Наступний поширений страх: тільки секти витягують гроші зі своїх довірливих послідовників, а справжні духовні знання повинні передаватися безоплатно.
У суспільстві велика плутанина з визначенням поняття духовності. Не вдаючись в глибину тонкощів, його можна розкрити, як - свідомий працю над своїм внутрішнім зміною, усвідомлене пізнавання себе і навколишнього життя.
Дурість ж твердження про «безкоштовність духовних знань» полягає в тому, що під таке визначення секти в тій чи іншій мірі підпадає система освіти будь-якої країни світу. Безліч оздоровчих організацій. Секції та гуртки за інтересами, спрямовані на творче, культурне і етичне виховання людини.
Очевидно, що не потрібно плутати бажання наживи з внеском в розвиток і підтримку самої системи такої освіти. Будь-яка брехня, фальш, невідповідність слів вчинків стають видні розсудливій людині в спілкуванні з будь-ким, буквально з першого разу, максимум - з другого-третього. Що вже говорити, коли люди тісно спілкуються один з одним по багато років.

Практично у всіх організаціях, пов`язаних з утворенням в області розвитку людини, навчання платне, і це, як правило, не приховується. У більшості країн світу гроші, як один з факторів потрапляння на навчання, дозволяють вже на початковому рівні відсіяти цікавих від тих, кому це дійсно необхідно. У деяких регіонах замість грошей може виступати їх «еквівалент» у вигляді праці або якихось цінних предметів. Важливо зрозуміти, що все це робиться тільки заради того, щоб людина цими знаннями дорожив. Це хороший виховний аспект. Він доводить собі, що для нього це дуже важливо.

Так само треба розуміти, що люди, які викладають такі знання, витрачають час свого життя і свої сили. Але робити це просто так, даремно, ніхто з них не стане ... ні за які гроші. Це рівнозначно тому, як безглуздо здавати свою кров, яку потім зіллють в унітаз. Це не тренінги, де борються за кількість учасників і не «магазин» послуг, де клієнт завжди правий.
Часто нерозуміння цього моменту відбувається через те, що людям просто не відомий цей труд, часом вкрай виснажлива і вкрай невдячна. - Одним з найголовніших страхів перед сектою є «програмування свідомості, гіпноз і застосування психотропної дії».

Таку думку може сформуватися тільки після прочитання численних детективів або перегляду аналогічних фільмів. Але тоді це буде вже не відкрита система духовної освіти, а закрита спецлабораторія, що перебуває на службі в уряду.
У деяких школах Тибету або Латинської Америки збереглося в традиції застосування в деяких випадках (і то, тільки на самому початковому етапі навчання) невеликих, відносно нешкідливих доз алкоголю або рослинних речовин, які допомагають увійти учневі в певний трансовое стан. Це просто, як допомога на нетривалий час, звільнитися людині від жорсткого контролю розуму. Дати відчути, пережити певний містичний досвід. Треба зрозуміти правильно - НЕ алкоголь дає цей досвід! Він просто допомагає кілька розслабити напругу, що заважає внутрішнього переживання.
Ніякі психотропні або галюциногенні препарати в системах, навчальних знань внутрішнього розвитку, не застосовуються. У цьому немає ніякої необхідності. Людина, яка прийшла на навчання, чітко усвідомлює, для чого він займається і для чого готує себе і свій організм. Мова йде не про якісь блаженних станах або супер можливості - це ніколи не було самоціллю практичних знань. Природне налагодження все більш гармонійних відносин зі своїм життям, через зміну себе - ось один із критеріїв, за якими людині можна визначитися в питанні секти.

У присутності критичного мислення у адептів тієї чи іншої системи, можна переконатися, лише познайомившись з ними ближче.

Змінює людину завжди тільки його життєвий досвід. І з цієї точки зору потрібно розуміти, що розраховувати на придбання такого необхідного досвіду, нічого при цьому не роблячи самому, неможливо! Людина через якийсь час просто піде з такою «практики». Вводити, «накладати руки», чаклувати або продавати щастя за гроші рівносильно тому, як проживати за людину його життя. Ніхто цим займатися не буде. Цей досвід набувається тільки свідомим регулярним працею над собою.

- Вважається, що членами сект стають нещасливі люди з нестійкою психікою, ті, у кого не склалося життя.

Це твердження в певній мірі можна віднести до питання, яке ми торкнулися в самому початку - «Не чому людина кудись потрапив, а чому він пішов звідти, де був до цього?»
Абсолютно щаслива людина зі стійкою психікою і сформованої життям, нічого додатково шукати не стане - він самодостатній. Але таких людей в нашому світі немає. І не може бути. Закон життя - розвиток, а якщо у людини все в порядку, то розвиватися він не стане. Життя не зацікавлена ​​в несвідомому щастя для людини.

Як правило, люди, які навчаються в центрах розвитку, належать до самих різних соціальних і культурних шарів, є представниками різних професій, різних віросповідань, самого різного віку. Вони можуть бути цілком відбулися, як у фінансовому, так і в особистісному плані, що живуть звичайним життям.

Раніше їх би нічого не об`єднувало. Висока мета, прагнення до неї і допомогу в цьому іншим людям, виступає тим цементуючим началом, що дозволяє об`єднати абсолютно різних людей не просто в співтовариство по інтересам, а в братство. Це дозволяє купувати зовсім інше наповнення, глибину і мудрість усього сущого - інакше кажучи, люди стають все більш щасливими. Адже якщо ми говоримо про життя в згоді з законами природи, то, як наслідок, і життя людини, і він сам, починають розквітати.

- Наступна характеристика властива, як правило, так званим «тоталітарним сектам» - це беззаперечне підпорядкування лідеру культу, його засновнику.
Наставники, викладачі, вчителі систем внутрішнього розвитку, це люди, які пройшли певну ділянку шляху розвитку людини (процес пізнання життя нескінченний), і знають, навчені тому, як допомогти іншим це зробити швидко і з дотриманням необхідної техніки безпеки.
Треба розуміти, що будь-який вчитель - це, свого роду, тренер, наставник. Тому, з одного боку, як в тому ж спорті, якщо ви не будете слухати рекомендації тренера, то у вигляді наслідків можуть бути серйозні травми- а з іншого - ніяке поклоніння або обожнювання тренера без власної праці над собою ні до чого не приведе.

Крім того, це скромні люди, які живуть дуже просто. Адже знання законів природи дають мудрість і дозволяють розуміти, наскільки кожен з нас пов`язаний з усім навколо, а також те, що нам в житті все дається лише на час. Саме тому, коли їх просять розповісти про себе і свої здібності, завжди говорять одне: «Сам по собі я не уявляю ніякої цінності - безцінні Знання, які я передаю».
Не потрібно плутати необхідну і належну вимогливість до навчального процесу і «керівне» влізання в особисте життя займається.

Якщо учень не довіряє своєму вчителеві, то вчитель для нього не потрібен. Людині тоді слід знайти того, кому він міг би довіритися.- І останнє, що хотілося торкнутися в цій статті: секта - це замкнутий, відокремлений, закрите суспільство.

Центри розвитку відкриті для всіх. Вони не ховаються і не відокремлюється. У них хочуть ділитися знаннями, досвідом, допомагаючи людям пізнавати себе і своє життя, виявляти себе на благо всього живого.

Розглядати відмінності в останніх характеристиках сект, таких, як: заняття екстремістською діяльністю, продаж зброї, наркотиків або «донорських» органів, підготовка терористів і т.п., думаємо, сенсу немає.
Утримати добровільно-якої розсудливої ​​людини в такій організації без застосування, будь-яких наркотичних речовин або препаратів, що пригнічують волю, неможливо.


автори:
Валентина пулл, Андрій Башун,
інструктори курсу "сміхотерапії і глибокої релаксації",
навчаються в центрі вдосконалення «Шлях людини».

Поділися в соціальних мережах: